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    做好阅读理解的要点是1速读原文材料2看清题目要求3细找文中原话4认真回答问题精英家教网的小路老师在这里给出了以下阅读理解答案

    秋风阅读答案  
    冰还没化雪还没有消你呀满腹的激情再也忍不住了阅读答案  
    可爱的雪花阅读答案  
    百花洲阅读答案  
    ?#27573;也?#33021;忘记祖国阅读答案  
    忍住一份甜阅读答案  
    我等待着然后伦纳德老师说了八个字这八个字仿阅读答案  
     

    标题秋风 来源小学语文三年级下册同步练习语文S版 语文S版 题型阅读理解

    秋风

    秋风好像一支巨大的画笔它把天空涂得蓝蓝的?#35757;?#30000;染成一片金黄色把高粱画成正在燃烧的火炬把柿子画成一盏盏小红灯还把柳叶儿描绘得像荡秋千的顽皮小孩字你看那些荡秋千的树叶随风摇摆着然后轻飘飘地扑向大地

    1这篇短文有________句

    2写的是________的景色

    3文中描写了________________________________________这些景色

    4文中把秋风?#21271;?#20316;________

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    标题冰还没化雪还没有消你呀满腹的激情再也忍不住了你蹬开雪... 来源小学语文三年级下册同步练习语文S版 语文S版 题型阅读理解

    冰还没化雪还没有消你呀满腹的激情再也忍不住了你蹬开雪白的棉被舒展起柔嫩的枝条举起金黄色的小喇叭向人们报告消息春来了春来了

    人们赞美你送给你最美好的名字迎春花

    1仔细阅读再回答

    1第二句中你呀的你是指________

    2这篇短文主要是写________正确序号填在横线上

    a冰

    b雪

    c棉被

    d迎春花

    e小喇叭

    3文中棉被是指________

    4文中小喇叭是指________

    2在括号里填上?#23454;?#35789;语

    的小喇叭的激情

    的棉被的枝条

    的名字的信息

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    标题可爱的雪花 来源小学语文三年级下册同步练习语文S版 语文S版 题型阅读理解

    可爱的雪花

    冬天瑞雪普降雪花飘飘洒洒可爱极了

    雪花是美丽的它洁白晶莹玲珑剔透轻盈好看宛如朵朵白莲?#29992;?#33579;太空徐徐?#24503;?#30475;它漫天飞舞令人深思飞扬古人把它比成飘忽的柳絮?#20445;?#30427;开的梨花?#20445;?#23427;是多么?#26723;?#20154;们赞美啊

    雪花是奇异的每一朵小雪花都是一幅极其精美的图案它们既有共同之处?#25351;?#20855;丰姿有的像细细的衣针有的像六边形的花瓣有的又像明亮的星星真是千姿百态美不胜言世界上有不少雪花图案的收集者他们用毕生的精力拍下数千张雪花的照片竟未发现彼此一样的雪花图案

    瑞雪是宝贵的它既能?#26723;?#22303;温冻死害虫也能湿润土质使庄稼有充足的水分它还含有很多氮的化合物是庄稼的好肥料

    瑞雪飘飘大地分外妖娆人们心头无?#28982;对茫?#20805;满了新的希望

    1分清字形组字成词

    瑞漫竟

    端慢竞

    2从文中?#39029;?#19979;列词语的近义词

    珍贵喜悦

    3文中讲雪花是美丽而奇异的因为它的形状像________像________像________像________像________还像________真可以说是千姿百态美不胜言

    4为什么?#31561;?#38634;是宝贵的请用________?#34987;?#20986;文中相关的句子

    5如果你见到一场宝贵的瑞雪你会怎么说还会怎么做

    6选择你?#19981;?#30340;景或物照样子把句子补充完整

    例雪花是奇异的有的像细细的衣针有的像六边形的花瓣有的又像明亮的星星真是千姿百态美不胜言

    ________是________有的像________有的像________有的像________真是________

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    标题百花洲 来源小学语文三年级下册同步练习语文S版 语文S版 题型阅读理解

    阅读百花洲

    阅读短文回答问题

    在神七?#25945;?#21592;出舱的电视直播时人们神情紧张地盯着电视屏幕上的翟志刚人们发?#20540;?#24535;刚在费力地开舱门就在舱门打开一缕亮光从舱门缝隙闪过的瞬间舱门似乎又被重重地吸合关上了人们甚至听到了翟志刚沉重的喘气声可见?#25945;?#21592;出舱的费力程度在开门的过程中刘伯明在舱内协助翟志刚进?#22411;?#37096;固定帮助他建立着力点随后舱门便被顺利打开?#25945;?#21592;在地面上虽然曾经进行过大量模拟训练而地面的模拟操作过程无法完全模拟太空的失重和真空环境与太空的真实情况还是有很多差别中国?#25945;?#21592;的这次出舱活动为后续任务获取了真实数据

    翟志刚完成出舱任务准备回到轨道舱时一根白色的带子挡在了他的两腿之间这根带子是?#25945;?#21592;与飞船相连接的电脐带?#25945;?#21592;出舱活动时电脐带和安全系绳发生缠绕是件极容易发生且很危险的事情但训练有素的翟志刚手脚并用很熟练地就?#35757;?#33040;带拨弄到了一边

    这是发生在神七飞行中的有惊无险的?#20302;E?#22914;果没有高超的?#23478;գ?#24448;往一点儿不起眼的小问题就会酿成大祸而恰恰是他们在挑战极限的训练中再造了中国载人?#25945;?#30340;新的辉煌

    1短文写了神七飞行中的件事

    第一件是_________________

    第二件是_________________

    2如果没有高超的?#23478;գ?B>往往一点儿不起眼的小问题会酿成大祸

    用带加粗的词语造句

    3飞行中他们为什么会化险为?#27169;看?#25991;中?#39029;?#26377;关的句子

    4从他们身上你学到了什么

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    标题?#20063;?#33021;忘记祖国 来源小学语文三年级下册同步练习语文S版 语文S版 题型阅读理解

    阅读课文回答问题

    ?#20063;?#33021;忘记祖国

    1908年宋庆龄15岁这一年他被父母送到美国留学进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学宋庆龄是个文静又爱思考的女孩子她学习非常勤奋尤其是想到将来要为祖国人民做事时她?#36879;?#21152;的刻苦地学习

    有一次班里要讨论历史方面的问题她认真地收集资料认真地做了充分的准备

    在讨论会上一位美国学生站起来发言她说我认为历史的发展是难以估计的你们看那些所谓的文明古国譬如亚洲的中国已经被历史淘汰了人类的希望在欧洲在美洲在我们这里

    这时坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头她紧锁双眉耐心地听着美国学生的发言

    那位同学刚讲完宋庆龄就站了起来教室里立刻安静了下来宋庆龄先得有些激动但她仍然用柔和的声调说历史确实是不断变化的但它永远属于亿万大众具有五千年文明历史的中国没有被淘汰有人说中国像一头?#20102;?#30340;狮子但它绝不会永远的睡下去总有一天的吼声将震动全世界因为它有广阔的土地勤劳的人民悠久的历史 富饶的物产有无数革命的志士为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争

    教室里想起了热烈的掌声大家交口称赞说得好以理服人这些话多么有力量

    宋庆龄身在国外但她?#31508;?#21051;刻关心着国内的情况她常对同学说?#20063;?#33021;忘掉中国我对祖国充满了理想和希望

    1按要求填空

    1在文章中?#39029;?#19979;列词语的近义词

    思考立即勤奋

    2在文章中?#39029;?#19979;列词语的反义词

    苏醒马虎热烈

    2读句子联系上下文回答问题

    1坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头

    不以为然是什么意思宋庆龄对什么不以为然?#35838;?#20160;么不以为然

    _____________________________

    2大家交口称赞

    交口称赞是什么意思大家交口称赞什么?#35838;?#20160;么要交口称赞

    _____________________________

    3?#20063;?#33021;忘掉中国我对祖国充满了理想和希望

    这句话是宋庆龄在什?#35789;?#20505;什么地点说的表达了宋庆龄什么样的思想感情

    _____________________________

    3给文?#36335;ֶ危?#27010;括?#25105;?/P>

    _____________________________

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    标题忍住一份甜 来源小学语文三年级下册同步练习语文S版 语文S版 题型阅读理解

    阅读百花洲阅读短文回答问题

    忍住一份甜

    美国著名的心理学家瓦尔特?#20180;?#23572;曾经在一群幼儿身上作过一个有趣实验他给每个孩子发一块软糖然后告诉他们说他有事要离开一会他希望孩子们都不要吃掉那块软糖他允诺说你们能将这块软糖留到我办完事回来我再奖励给你们两块软?#24688;?#20182;出去了?#25293;?#30340;孩子们守着那块诱人的软糖等呀等终于有人熬不住吃掉了那块软?#24688;?#25509;着又有人做了同样的事20分钟后他回来了他履?#20449;?#35328;奖励没有吃掉糖的孩子每人两块?#24688;?#23454;验?#23545;?#27809;有结束心理学家继续连续追踪研究那一些接受实验的孩子多年以后他发现那些不能等待等候的孩子大多一事无成而日后创出一番辉煌?#23548;?#30340;全部都是那些愿意等待的孩子

    吞下一分苦需要的是勇敢与坚强忍住一份甜需要的是信念和毅力

    甜在生活中?#27809;?#25104;种种美丽的影像来撩拨我们使我们常常做出错误的选择甜是那?#31572;?#19968;旦粘住我们凡俗的身体就不肯脱离甜知道人都有一个与生俱来的弱点那就是容易对幸福?#20687;?#23427;永远不愁?#20063;?#21040;爱它的人

    忍住那份甜?#31859;?#24049;成为一个意志坚定的人

    忍住一份甜?#31859;?#24049;成为一个事业辉煌的人

    1用?#21834;H?#36873;择文中括号里恰当的词语

    2把下面的关联词语填到文中的括号里

    因为所以假如就

    3联系上下文理解下面词语的意思

    追踪______________________

    一事无成__________________

    4第一自然段主要写什么

    ______________________

    5文中的甜是指生活中的________

    6读了短文你有什么想法

    ______________________

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    标题我等待着然后伦纳德老师说了八个字这八个字仿佛是一束温... 来源小学语文三年级下册同步练习语文S版 语文S版 题型阅读理解

    阅读回答问题

    我等待着然后伦纳德老师说了八个字这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田这八个字抚慰了我受伤的幼小的心灵这八个字改变了我对人生的看法

    1用?#21834;?#30011;出文中的比喻句

    2解释词语

    1抚慰_________________

    2仿佛_________________

    3我等待着的时候会是什么样的心情呢

    ____________________________

    4为什么这八个字改变了我对人生的看法

    ____________________________

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